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九年级历史-下册

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统编版 43 个知识点 23 个章节

第1章

第1课

共 1 个知识点

18世纪末—19世纪初 核心考点 重点

殖民地人民的反抗斗争

拉丁美洲独立运动 玻利瓦尔 圣马丁 南美的解放者 印度民族大起义 章西女王 殖民反抗
发生时间

18世纪末—19世纪初

核心人物

玻利瓦尔、圣马丁、章西女王

时代背景

拉丁美洲在西班牙和葡萄牙的殖民统治下,经济发展受到严重阻碍;印度沦为英国殖民地后,英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫

事件目的

摆脱殖民统治,争取民族独立

主要表现

①拉丁美洲独立运动:玻利瓦尔和圣马丁领导,玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地,被誉为"南美的解放者";圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动;②印度民族大起义:1857年章西女王领导了印度民族大起义

历史意义

拉丁美洲独立运动彻底推翻了西班牙和葡萄牙的殖民统治,建立了一系列新兴国家;印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒

📝 必考 Q&A
Q:被称为"南美的解放者"的是谁?
A:玻利瓦尔。
Q:印度民族大起义的领导人是谁?
A:章西女王。
Q:拉丁美洲独立运动主要反对哪些殖民国家?
A:西班牙和葡萄牙。
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第1章

第2课

共 1 个知识点

17世纪末—19世纪中后期 核心考点 必背

俄国的改革

俄国改革 彼得一世改革 1861年改革 亚历山大二世 废除农奴制 资本主义发展
发生时间

1861年(1861年改革);17世纪末(彼得一世改革)

核心人物

彼得一世、亚历山大二世

时代背景

俄国盛行封建农奴制,资本主义发展缓慢;克里木战争的失败暴露了农奴制的落后

事件目的

废除农奴制,促进资本主义发展,维护沙皇统治

主要经过

①彼得一世改革:向西方学习,加强中央集权,建立新式军队,发展经济;②1861年改革:亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,农奴获得人身自由,以赎买方式获得土地

历史意义

1861年改革是俄国历史上的重要转折点,促进了俄国资本主义的发展;但改革保留了大量封建残余

📝 必考 Q&A
Q:俄国1861年改革的领导人是谁?
A:亚历山大二世。
Q:俄国1861年改革的历史意义是什么?
A:是俄国历史上的重要转折点,促进了俄国资本主义的发展。
Q:彼得一世改革的目的是什么?
A:向西方学习,加强中央集权,使俄国走上富国强兵之路。
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第1章

第3课

共 1 个知识点

1861年—1865年 核心考点 必背

美国内战

美国内战 南北战争 林肯 解放黑人奴隶宣言 国家统一 废除奴隶制
发生时间

1861年4月—1865年4月

核心人物

林肯

时代背景

北方资本主义工商业与南方种植园奴隶制经济之间的矛盾日益尖锐,特别是黑人奴隶制的存废问题

事件目的

北方:维护国家统一,废除奴隶制;南方:维护奴隶制

主要经过

①1861年4月,南方军队挑起内战;②1862年林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》;③1865年4月,北方军队攻占里士满,南方投降,北方获胜

历史意义

美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,维护了国家统一,废除了奴隶制度,为美国资本主义经济的迅速发展扫清了障碍

📝 必考 Q&A
Q:美国内战的根本原因是什么?
A:北方资本主义工商业与南方种植园奴隶制经济之间的矛盾。
Q:林肯在南北战争中的主要贡献是什么?
A:维护了国家统一,废除了奴隶制度。
Q:美国内战的历史意义是什么?
A:是美国历史上的第二次资产阶级革命,为美国资本主义经济的迅速发展扫清了障碍。
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第1章

第4课

共 1 个知识点

1868年 核心考点 必背

日本明治维新

明治维新 明治天皇 富国强兵 殖产兴业 文明开化 废藩置县 资本主义
发生时间

1868年

核心人物

明治天皇

时代背景

日本处于德川幕府统治下,实行闭关锁国政策;美国黑船事件使日本面临严重的民族危机

事件目的

变法图强,摆脱民族危机,实现富国强兵

主要经过

①1868年,明治政府颁布《五条御誓文》,开始改革;②政治上,废藩置县,加强中央集权;③经济上,推行地税改革,以"殖产兴业"为口号,大力发展近代经济;④社会生活上,提倡"文明开化",向西方学习;⑤军事上,实行征兵制,建立新式军队

历史意义

明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列;但保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚

📝 必考 Q&A
Q:明治维新开始的时间是什么?
A:1868年。
Q:明治维新使日本发生了怎样的变化?
A:使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
Q:明治维新的局限性是什么?
A:保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。
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第2章

第5课

共 1 个知识点

19世纪70年代—20世纪初 核心考点 必背

第二次工业革命

第二次工业革命 电气时代 电力 内燃机 汽车 飞机 垄断组织 帝国主义
发生时间

19世纪70年代—20世纪初

核心人物

爱迪生、本茨、福特、莱特兄弟

时代背景

第一次工业革命后,资本主义经济迅速发展,科学研究取得了重大突破,新技术、新发明层出不穷

事件目的

提高生产效率,促进经济发展

主要经过

①电力的广泛应用是第二次工业革命最显著的标志,人类社会进入"电气时代";②内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题;③汽车的发明(本茨)和飞机的发明(莱特兄弟);④化学工业和新材料的发展

历史意义

第二次工业革命促进了生产力的发展,改善了人们的生活,使人类社会进入"电气时代",主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡

📝 必考 Q&A
Q:第二次工业革命最显著的标志是什么?
A:电力的广泛应用。
Q:第二次工业革命使人类社会进入了什么时代?
A:"电气时代"。
Q:汽车和飞机分别是哪位发明的?
A:汽车:本茨;飞机:莱特兄弟。
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第2章

第6课

共 1 个知识点

第2章

第7课

共 1 个知识点

第3章

第8课

共 1 个知识点

1914年—1918年 核心考点 必背

第一次世界大战

第一次世界大战 萨拉热窝事件 凡尔登战役 同盟国 协约国 帝国主义战争
发生时间

1914年7月—1918年11月

核心人物

无

时代背景

帝国主义国家间政治经济发展不平衡,后起帝国主义国家要求重新瓜分世界;形成三国同盟和三国协约两大军事集团

事件目的

重新瓜分世界,争夺殖民地和世界霸权

主要经过

①1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战,一战爆发;②凡尔登战役被称为"绞肉机";③1917年,美国参战,俄国退出战争;④1918年11月,德国投降,一战以同盟国的失败而结束

历史意义

第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,造成了大量的人员伤亡和财产损失,削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位

📝 必考 Q&A
Q:第一次世界大战爆发的导火线是什么?
A:萨拉热窝事件。
Q:凡尔登战役有什么特点?
A:被称为"绞肉机",是一战中最惨烈的战役之一。
Q:一战结束的标志是什么?
A:1918年11月,德国投降。
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第3章

第9课

共 1 个知识点

第3章

第10课

共 1 个知识点

1919年—1922年 核心考点 必背

《凡尔赛和约》和《九国公约》

凡尔赛和约 九国公约 巴黎和会 华盛顿会议 凡尔赛华盛顿体系 战后国际秩序
发生时间

1919年—1922年

核心人物

威尔逊、劳合·乔治、克里孟梭

时代背景

第一次世界大战结束后,战胜国召开国际会议,重新瓜分世界

事件目的

战后帝国主义国家重新瓜分世界

主要经过

①巴黎和会签订了《凡尔赛和约》,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的新秩序;②华盛顿会议签订了《九国公约》,确立了战胜国在东亚和太平洋地区的新秩序;③凡尔赛—华盛顿体系的建立

历史意义

凡尔赛—华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系,暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾

📝 必考 Q&A
Q:巴黎和会签订的条约叫什么?
A:《凡尔赛和约》。
Q:华盛顿会议签订的条约叫什么?
A:《九国公约》。
Q:凡尔赛—华盛顿体系的实质是什么?
A:是战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。
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第3章

第11课

共 1 个知识点

1921年—1936年 核心考点 重点

苏联的社会主义建设

苏联 新经济政策 斯大林模式 五年计划 工业化 列宁 斯大林
发生时间

1921年—1936年

核心人物

列宁、斯大林

时代背景

新生的苏维埃政权面临严重的经济困难和帝国主义的干涉;战时共产主义政策引发了严重的经济危机

事件目的

恢复发展经济,巩固苏维埃政权

主要经过

①1921年实行新经济政策;②1922年苏联成立;③1928—1937年,苏联实施两个五年计划,重点发展重工业;④1936年苏联颁布新宪法,宣告确立了社会主义制度

历史意义

苏联的社会主义建设取得了巨大成就,使苏联在短时期内实现了工业化,但也形成了高度集中的政治经济体制(斯大林模式)

📝 必考 Q&A
Q:新经济政策的主要内容是什么?
A:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地;农民可以自由买卖纳税后的剩余产品;实行自由贸易;允许本国和外国的资本家经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。
Q:苏联的社会主义建设取得了哪些成就?
A:苏联在短时期内实现了工业化,成为工业强国。
Q:斯大林模式的特点是什么?
A:高度集中的政治经济体制。
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第3章

第12课

共 1 个知识点

第4章

第13课

共 1 个知识点

1933年—1939年 核心考点 必背

罗斯福新政

罗斯福新政 国家干预经济 全国工业复兴法 以工代赈 社会保障 经济大危机
发生时间

1933年—1939年

核心人物

罗斯福

时代背景

1929—1933年经济大危机给美国经济造成了严重打击,社会矛盾加剧

事件目的

消除经济危机,恢复经济,维护资本主义制度

主要经过

①1933年罗斯福就任美国总统,宣布实行新政;②整顿金融体系;③加强对工业的计划指导(《全国工业复兴法》);④调整农业政策;⑤推行"以工代赈";⑥建立社会保障制度

历史意义

罗斯福新政使美国经济缓慢恢复过来,人民生活得到改善,开创了国家干预经济的新模式,对资本主义世界产生了深远影响

📝 必考 Q&A
Q:罗斯福新政的核心是什么?
A:国家干预经济。
Q:罗斯福新政的中心措施是什么?
A:加强对工业的计划指导,颁布《全国工业复兴法》。
Q:罗斯福新政有什么历史意义?
A:使美国经济缓慢恢复过来,开创了国家干预经济的新模式。
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第4章

第14课

共 1 个知识点

第4章

第15课

共 1 个知识点

1939年—1945年 核心考点 必背

第二次世界大战

第二次世界大战 闪击波兰 太平洋战争 世界反法西斯同盟 斯大林格勒战役 诺曼底登陆 日本投降
发生时间

1939年9月—1945年9月

核心人物

罗斯福、丘吉尔、斯大林

时代背景

法西斯国家的侵略扩张威胁世界和平,英法等国推行绥靖政策

事件目的

法西斯国家:称霸世界;反法西斯国家:打败法西斯,维护世界和平

主要经过

①1939年9月,德国闪击波兰,二战全面爆发;②1941年6月,德国入侵苏联;③1941年12月,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发;④1942年,世界反法西斯同盟正式形成;⑤1945年5月,德国投降;⑥1945年8月15日,日本宣布投降;⑦9月2日签署投降书,二战结束

历史意义

第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,以反法西斯力量的彻底胜利而告终,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义,对战后世界格局产生了深远影响

📝 必考 Q&A
Q:第二次世界大战全面爆发的标志是什么?
A:1939年9月1日,德国闪击波兰。
Q:太平洋战争爆发的标志是什么?
A:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港。
Q:世界反法西斯同盟形成的标志是什么?
A:1942年,《联合国家宣言》的签署。
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第5章

第16课

共 1 个知识点

第5章

第17课

共 1 个知识点

第5章

第18课

共 1 个知识点

第5章

第19课

共 1 个知识点

第6章

第20课

共 1 个知识点

1945年—至今 核心考点 重点

联合国与世界贸易组织

联合国 世界贸易组织 关贸总协定 国际组织 经济全球化 世界和平
发生时间

1945年联合国成立;1995年世界贸易组织成立

核心人物

无

时代背景

二战后,各国认识到维护世界和平与促进经济发展的重要性

事件目的

联合国:维护世界和平与安全;世界贸易组织:促进全球贸易和经济全球化

主要经过

①联合国于1945年10月成立,主要机构有联合国大会、联合国安全理事会等;②世界贸易组织于1995年1月成立,取代关贸总协定

历史意义

联合国在维护世界和平与安全方面发挥了重要作用;世界贸易组织推动了全球贸易和经济全球化,成为最有影响力的国际组织之一

📝 必考 Q&A
Q:联合国成立的时间是什么?
A:1945年10月。
Q:世界贸易组织成立的时间是什么?
A:1995年1月。
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第6章

第21课

共 1 个知识点

第6章

第22课

共 1 个知识点

第6章

第23课

共 1 个知识点

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